АВТОРИ: МУЛТИЕТНИЧЕСКИ ЕКИП НА ДЕЦА-КОНСУЛТАНТИ
Българи: Ася Драганова, 7 клас; Мартин Косев и Мартин Иванов, 6 клас - 118. СОУ, София. Евреи: Дария Меламед, Самуел Юделзон и Сарит Стоилова, 6 клас - 134. ОУ, София.
Роми: Зорница Славчева, 7 клас; Елена Кунчева и Славка Манчева,
6 клас - 103. СОУ, София.
Арменци: Анахид Гелиболян, Хосеп Крикорян - 7 клас; Агоп Гарабедян - 5 клас - 76. ОУ, София. Турци: Аида Кадьова, 7 клас - 107 ОУ, София. Жале Риза, 5 клас - 25. ОУ, София. Расим Герасимов, 6 клас - 144. СОУ, София. |

Рисунка - Аида Кадьова, 7 клас - 107 ОУ, София |
| |
|
Анахид Гелиболян,
13г., 76. ОУ, София
|
І. ПОТРЕБИТЕЛИ
- Потребителите в настоящия правилник за безопасно движение
в Интернет се наричат childnet-ове.
- Това са деца на възраст от 5 до 18 години, които разполагат
с online /онлайн/ средства.
- На childnet-овете се разрешава да посещават определени
за тяхната възраст сайтове.
ІІ. ONLINE СРЕДСТВА
- За да ползват Интернет, childnet-овете трябва да имат
достъп до компютър.
- За да могат childnet-овете да ползват Интернет, компютърът
трябва да има Интернет връзка.
|
- Всеки от childnet-овете трябва да има необходимата Интернет
грамотност и да е запознат с правилата за сигурност и безопасност
в Интернет.
ІІІ. ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНО ДВИЖЕНИЕ В
ИНТЕРНЕТ
- Интернет адреси: за
да могат childnet-овете да влизат в Интернет сайтове, трябва
да знаят точното им наименование и изписване на английски
език.
- Правила за работа в Интернет:
сhildnet-овете трябва да усвоят тези правила с помощта на
възрастен; самообучението може да им поднесе неприятни изненади
|
Рисунка - Жале Риза, 5 клас
- 25. ОУ, София. |
- Забрани и ограничения:
сhildnet-овете да не влизат в забранени сайтове за лица
над 18 годишна възраст. Интернет clubmasters /клубмастери/
трябва да блокират тези сайтове.
- Правила за сигурност и безопасност
в Интернет: запознай се с “Моите правила за
сигурност и безопасност в Интернет”, разпространени от Държавна
агенция за закрила на детето в дипляна или на страницата
на агенцията - www.sacp.government.bg!
|
Рисунка - Хосеп Крикорян
- 7 клас, 76. ОУ, София. |
ОЩЕ ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНОСТ В ИНТЕРНЕТ
Не създавай и не разпространявай
умишлено компютърни вируси!
Не разглеждай чужди програми
и документи без разрешението на собственика!
Не отваряй чужда поща!
Не изтривай чужди файлове
и не унищожавай чужди дискови носители /флопи и СD/.
Запознай се с инсталираните
на твоя компютър програми и винаги ползвай лицензиран
софтуер!
Посъветвай се с родителите
си и провели цената, когато желаеш да получиш платена
услуга!
|
Винаги проверявай предложенията,
които ти се струват странни и необясними!
Никога не се доверявай на
непознати хора през Интернет!
Когато си в чат, не се срамувай
от възраста и произхода си, обявявай ги честно и открито,
дори никой да не ти обръща внимание!
Не възприемай виртуалния
свят на компютърните игри като реален! Не смесвай двата
свята!
Нека всеки да защитава другия!
- Знаци в Интернет -
очакваме вашите рисунки за:
Разрешителни знаци
Указателни знаци
Забранителни знаци
- Сигнали в Интернет
- очакваме вашите идеи за:
Разрешителни сигнали
Указателни сигнали
Забранителни сигнали
ІV. КОНТРОЛНИ ОРГАНИ
Кой ще помага на децата
да не сгрешат и да спазват правилата?
Кой ще предпазва децата
от тъмната страна на Интернет?
- Родителите: за да могат да предпазят децата си от Интернет
опасностите, те трябва да знаят какви сайтове посещава детето
им.
- Учителите: добре е childnet-овете да се консултират с
учителите си какви сайтове да посещеват и учителите да им
разказват за тези неща в чат.
- Internet clubmasters /Интернет клубмастери/: в компютърните
клубове задължително да работят педагози с компютърна грамотност;
клубмастерите да блокират сайтове с опасно за деца съдържание.
- Сontrol operators /контролни оператори/: да селектират
Интернет достъпа на учебните заведения за деца.
Нагоре |
| |
 |
Ние сме младите хора на България. Ние сме нейното бъдеще. За да продължим благородните дела на предците си и да изградим родината си като достойна европейска държава, е задължително умението за общуване. За да не бъдем отхвърляни от обществото, се налага да бъдам наясно с добрите маниери на общеване.
В днешно време все по-често
се общува чрез онлайн средства - електронна поща
и чат. Във виртуалното общуване също съществуват норми.
Не използвайте нецензулни изрази! Обидата ще ви донесе нови врагове.
В чат-а е препоръчително да не задавате неудобни въпроси или лъжейки да създавате неподходящо мнение за себе си! |
Дария Меламед, 12 г., 134. ОУ, София. |
Ако към вас се отнасят непристойно в чат-а или чрез писма, по-добре прекратете общуването с въпросното лице!
Не давайте допълнителна информация за себе си на непознат човек, с когото сте се сзапознали наскоро чрез онлайн средства!
Спазвайте правилата за безопасен Интернет! Можете да се запознаете с тях чрез Правилника за безопасно движение в Интернет, поместен тук.
Приятелството зависи не само от искреноста, а и от уважението. Добре е да изразявате мнението си в Интернет, но не и да стигате до язвителни упреци!
Внимавайте с обръщенията!
Когато изпращате писмо някому, добре е да се легитимирате в случай, че въпросното ице не знае точния ви ел. адрес! Иначе писмото може да не бъде прочетено.
Ако в чат-а темата, която засягате, е неуместна, по-добре внимателно да я смените!
ДОБРИТЕ МАНИЕРИ В ИНТЕРНЕТ КЛУБА
Ако не знаете как да използвате дадена функция на компютъра, попитайте Интернет клубмастерите!
Слушайте музика само на слушалки! Иначе ще пречите на другите.
Често в Интернет клубовете се използват обидни думи. Това създава лошо впечатление, макар че подобни изрази имат широко разпространение.
Бъдете толерантни към всички посетители и не ги заплашвайте, ако някой от тях ви е победил на компютърната игра!
Добри маниери са необходими навсякъде.
Автор на текста - Ася Драганова, 13 г., 118.СОУ, София
Нагоре |
| |
 |
ДЕТСКИ ПРОЕКТИ
ЦЕЛ:
Безопастност на движението в Интернет.
Стига да имате желание и възможност, можете да се захванете с този важен, актуален, а и много приятен проект. Вашата цел е да помагате на връстниците си в Интернет.
ЗАДАЧИ:
Заемете се сериозно с проблема. Най-напред трябва да прочетете “литературата” по въпроса. Естествено ще имате нужда от помощта на поне един възрастен. |
Рисунка - Мартин Косев, 12 г., 118. СОУ, София |
След като се запознаете с предоставените ви правила за Интернет, помислете и допълнете списъка. Това ще бъде полезно и за личното ви обучение.
В подкрепа на теорията се упражнете на практика - използвайте компютъра. Проведете нещо като уроци, консултирайки се със специалисти, запознати с проблемите на Интернет.
Добра идея е да основете група или клуб, която/който усилено да се занимава с въпросите за безопасността в мрежата. Организирайте конференция.
ДЕЙНОСТИ:
Първоначални действия с компютъра за запознаване с устройството му.
Мозъчна атака и обсъждане на Интернет правилата.
Самостоятелно измисляне на нови правила за работа в мрежата.
Свържете се с други деца от страната и света, за да обсъдите проекта и да си помогнете.
РЕЗУЛТАТИ:
Постигане на способност за работа с компютър и Интернет.
Осигуряване на начална Интернет грамотност.
Сигурни сме, че ще успеете!
АВТОРИ: МУЛТИЕТНИЧЕСКИ ЕКИП НА ДЕЦА-КОНСУЛТАНТИ
Българи: Ася Драганова, 7 клас; Мартин Косев и Мартин Иванов, 6 клас - 118. СОУ, София. Евреи: Дария Меламед, Самуел Юделзон и Сарит Стоилова, 6 клас - 134. ОУ, София.
Роми: Зорница Славчева, 7 клас; Елена Кунчева и Славка Манчева, 6 клас - 103. СОУ, София.
Арменци: Анахид Гелиболян, Хосеп Крикорян - 7 клас; Агоп Гарабедян - 5 клас - 76. ОУ, София.
Турци: Аида Кадьова, 7 клас - 107 ОУ, София. Жале Риза, 5 клас - 25. ОУ, София. Расим Герасимов, 6 клас - 144. СОУ, София.
Изпратете вашият проект по електронната поща на адрес: mckk @ mail.bg.
Най-оригиналните проекти ще получат награди.
Нагоре |